Auxiliaire de vie

L'intervenant.e employé.e de degré 2 exerce sous la responsabilité de son ou sa supérieur.e hiérarchique. Il ou elle

réalise les missions définies ci-dessous en fonction de son échelon, de l'activité de la structure et des publics

accompagnés, dans le respect de la personne, de son bien-être, et de l'évaluation des besoins préalablement

effectuée.

Publics accompagnés

• Les publics accompagnés par les intervenant.es employé.es de degré 1
• Les personnes âgées en perte d'autonomie, qui sont dans l'incapacité de faire seules les actes ordinaires et

essentiels de la vie courante

• Les enfants ou les adultes en situation de handicap qui sont dans l'incapacité de faire seuls les actes ordinaires

et essentiels de la vie courante

• Les personnes ayant besoin de soins d'hygiène, de confort et de soins préventifs,
• Les enfants de moins de 3 ans
• Les aidants des publics accompagnés

Principales missions

• Exerce les missions principales des intervenant.es des employé.es de degré 1
• Effectue un accompagnement social et un soutien dans la vie quotidienne des publics accompagnés
• Aide à faire (stimuler, encourager, accompagner et apprendre à faire) et/ou faire à la place, des actes essentiels

de la vie courante

• Participe à l'accompagnement d'enfants, adultes en situation de handicap ou non et de personnes âgées

dépendantes, afin de leur apporter l'assistance individualisée que nécessite leur état psychique et/ou physique

• Contribue à la prise en charge d'une personne, participe à des soins (sous réserve d'être titulaire des diplômes

correspondants) visant à compenser partiellement ou totalement un manque ou une diminution de son autonomie

Missions transverses

• Participe au repérage des fragilités de la personne et veille à sa sécurité
• Participe à l'évaluation de la situation et adapte son intervention en conséquence
• Participe à la prévention de la dépendance et à la stimulation de la personne
• Coordonne son action avec l'ensemble des autres acteurs tels que les équipes pluridisciplinaires et

pluriprofessionnelles

• Rend compte selon les procédures mises en place

Compétences Niveau

Compétences de base :

• S'exprimer facilement en français à l'oral
• S'exprimer facilement en français à l'écrit
• Effectuer des calculs

Compétences sociales

• Adaptation
• Posture / savoir être
• Communication
• Travail d'équipe

Compétences techniques

• Entretien du logement
• Techniques d'hygiène
  • Entretien du linge (lavage, repassage)
  • Préparation des repas (menus, régime)
  • Déplacement, manutention, mobilisation des personnes
  • Mise en œuvre de bonnes pratiques en gestes et postures
  • Utilisation aides techniques
  • Aide à la toilette
  • Toilette médicalisée
  • Prise en charge de personnes atteintes de maladie neurodégénératives
  • Accompagnement fin de vie
  • Technique d'animation
  • Gestion d'un budget
  • Petites réparations
  • Habilitation électrique
  • Gestes de premier secours Compétences organisationnelles :
  • Sens de l'observation
  • Sens de l'organisation
  • Initiative / autonomie
  • Adaptation à des situations imprévues ou complexes
  • Capacité de coordination
  • Polyvalence Compétences informatiques :
  • Recherche d'informations sur Internet
  • Démarches administratives en ligne
  • Utilisation de la messagerie électronique
  • Traitement de texte Word ou autre
  • Tableur Excel ou autre