Assistant social H/F - DAPR - H/F

SUR LE PLAN DE L'ACCOMPAGNEMENT SOCIO-ÉDUCATIF ET FAMILIAL

• Proposer un accompagnement socio-éducatif individualisé aux personnes orientées vers le DAPR, signalées ou repérées pour un risque de radicalisation.
• Évaluer les besoins sociaux, éducatifs, familiaux et environnementaux et contribuer, avec l'équipe pluridisciplinaire, à l'élaboration et à l'évolution de l'accompagnement.
• Conduire des entretiens parentaux et familiaux, seul ou en binôme avec les professionnels du dispositif, notamment le psychologue.
• Soutenir les parents et l'entourage dans la compréhension des situations et l'ajustement de leur posture éducative face aux phénomènes d'emprise, de rupture ou d'adhésion à des idéologies radicales.
• Contribuer à l'apaisement des relations intrafamiliales et, si nécessaire, aux démarches de médiation familiale.
• Concevoir et animer des actions de médiation individuelles ou collectives adaptées aux besoins des personnes accompagnées.

SUR LE PLAN DU PARTENARIAT ET DE L'APPUI AUX PROFESSIONNELS

• Participer et contribuer à l'animation des actions d'appui du DAPR auprès des professionnels et partenaires : sensibilisations, formations, temps d'échange, colloques, etc.
• Développer et entretenir les relations avec les partenaires institutionnels et associatifs impliqués dans les situations accompagnées.
• Travailler en réseau et en transversalité avec les acteurs des territoires concernés.
• Assurer une communication régulière et adaptée avec l'équipe et les partenaires.

SUR LE PLAN INSTITUTIONNEL ET DU TRAVAIL EN ÉQUIPE

• Représenter le DAPR auprès des partenaires et instances institutionnelles et associatives, notamment dans le Rhône, l'Ain et la Haute-Savoie.
• Participer à la dynamique de l'équipe pluridisciplinaire et contribuer, par les échanges, les écrits professionnels et le partage d'informations, à la cohérence des accompagnements.
• Inscrire son activité dans un cadre collectif et institutionnel, en lien avec le coordinateur, le chef de service et les membres de l'équipe.
• Rendre compte de son activité, de l'évolution des situations et des éventuelles difficultés rencontrées.
• Participer aux réunions d'équipe, aux temps institutionnels et aux instances auxquelles participe le DAPR, notamment la CPRAF.