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Assistant éducatif Assistante éducative dans le cadre du Pôle d’Enseignement pr Jes Srds (PEJS)

POITIERS, 86
il y a 1 jour

Rattaché au Pôle vie des écoles de la Direction Education - Accueil périscolaire, l’Assistant éducatif est placé sous l’autorité hiérarchique de la Coordonnatrice éducative de secteur.

Sur le temps scolaire, l’Assistant éducatif est placé sous l’autorité fonctionnelle de la directrice d’école.

En lien avec le temps scolaire : favoriser l’accessibilité pédagogique et linguistique des enseignements et des supports pédagogiques à destination des élèves sourds – 75% équivalent temps plein
  • Assurer l'accessibilité des supports pédagogiques, en faisant le cas échéant des propositions d’adaptation et soutenir les apprentissages d’un groupe d’élèves sourds dans le cadre des activités scolaires (21h55 sur temps scolaire, en face-à-face enfant, en co-intervention avec et sous la responsabilité d’un professeur des écoles) ;

  • Participer aux temps de régulation avec les professeurs des écoles pour échanger sur les supports pédagogiques et proposer des adaptations ;

  • Participer à des temps de régulation avec les acteurs de l’école (réunions d’équipe au Service d’Education Bilingue, conseils des maîtres selon l’ordre du jour…).

Mission sous l’autorité fonctionnelle de la directrice d’école, coordonnée par la coordonnatrice du PEJS

En lien avec les temps périscolaires : être référent inclusion éducative pour favoriser un accueil de qualité des enfants sourds sur les temps périscolaires – 25% équivalent temp plein
  • Contribuer à l'adaptation du projet pédagogique de l'APS, au regard du PEJS et de la mixité de publics accueillis (enfants sourds et non sourds) ;

  • Accompagner et soutenir l'équipe d'animation dans ses pratiques professionnelles ;

  • Contribuer au développement d'un climat éducatif serein et bienveillant ;

  • Favoriser la communication au sein de l'équipe d'animation ; entre les enfants ; avec les familles ;

  • Proposer des ateliers de sensibilisation LSF pour les enfants non sourds sur le temps de la pause méridienne et/ou lors de l'APS du soir.

Mission sous l’autorité hiérarchique de la coordonnatrice éducative et en lien étroit avec la responsable de l’accueil périscolaire.

Contribuer à l’articulation, la cohérence et la continuité éducative entre temps scolaire et périscolaires
  • Participer à des temps de régulation avec les acteurs de l’école, pour favoriser la continuité et la cohérence éducative.

Mission sous l’autorité hiérarchique de la coordonnatrice éducative et en lien étroit avec la responsable de l’accueil périscolaire, la directrice de l’école et la coordonnatrice du PEJS

Conditions d'exercice des missions

  • Temps de travail annualisé avec une moyenne de 40h / semaine ; 22 jours travaillés sur les vacances scolaires (un planning annuel sera transmis à la prise de poste°;

  • Poste ouvert au télétravail (2 jours maximum par semaine).

Vous êtes diplômé ou formé dans les domaines éducatif, social ou de l'animation (Bac pro ASSP, ST2S ; Diplôme d’État AES, EJE ou BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur) ;

Vous avez une expérience auprès d'enfants sourds et/ou dans des contextes d'inclusion valorisée.

Savoir
  • Niveau C1 en LSF exigé, attesté par un certificat ou une formation équivalente (ex. : DCL LSF).

Savoir faire
  • Collaborer et assurer l'interface avec les différents acteurs de la communauté éducative et de l’inclusion ;

  • Observer et prendre en compte les différences des enfants ;

  • Sensibiliser les enfants au vivre ensemble et l’inclusion ;

  • Maitriser l’outil informatique et savoir créer des supports ;

  • Avoir un comportement, une tenue et un langage appropriés en toute circonstance ;

  • Savoir s’organiser et être autonome.

Savoir être
  • Etre patient et savoir faire preuve d’autorité bienveillante ;

  • Etre ponctuel et assidu ;

  • Etre réactif et rigoureux ;

  • Etre dynamique et créatif.

Conditions de recrutement

Conformément au principe d’égalité d’accès à l’emploi public, ce poste est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le Code Général de la Fonction Publique et le décret régissant le cadre d’emplois correspondant. De plus, en application du décret n° du 19 décembre 2019 et de la délibération n° du 18 juin 2009, le poste peut être accessible aux contractuels à titre dérogatoire.

Les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent également prétendre à cet emploi par voie contractuelle (article L352-4 du Code Général de la Fonction Publique).

Rémunération

Rémunération statutaire + régime indemnitaire + prime annuelle + participation mutuelle + prévoyance + CASC (Comité d’Activités Sociales et Culturelles).

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