APPRENTISSAGE - Ingénieur Pédagogique / Concepteur Digital Learning F/H
TOULOUSE, 31
il y a 1 jour
Vous intégrerez l’équipe de Numih Campus - organisme de formation de Numih France - et votre mission sera dédiée à la conception et à la production de modules e-learning, dans le cadre de votre formation en alternance.
Vous participerez activement à la création de contenus pédagogiques interactifs, en collaboration avec des experts métiers et des concepteurs pédagogiques.
Missions principales
1. Assistance à la conception pédagogique
- Participer à la rédaction de scénarios pédagogiques simples (storyboards) en collaboration avec les concepteurs.
- Contribuer à la structuration des parcours de formation (arborescence, séquencement).
- Aider à l’adaptation des contenus existants (textes, images, vidéos) pour les rendre compatibles avec une diffusion e-learning.
2. Production de contenus e-learning
- Création de modules interactifs à l’aide d’outils dédiés (Articulate Storyline, Adobe Captivate, Rise 360, etc.).
- Intégration de médias (images, vidéos, sons, animations) dans les modules.
- Participation à la mise en forme graphique (charte visuelle, typographie, couleurs) en respectant la charte du GIP.
- Création de quiz et exercices interactifs (QCM, glisser-déposer, simulations).
3. Support à la production multimédia
- Réalisation de captures d’écran et de tutoriels vidéo simples (avec outils comme Camtasia, OBS, ou Canva).
- Préparation de banques d’images et de sons pour les modules.
- Assistance à la post‑production vidéo (montage, sous‑titres, incrustations).
4. Tests et recette des modules
- Vérification technique des modules (compatibilité LMS, navigation, liens).
- Tests utilisateurs (ergonomie, clarté des consignes, accessibilité).
- Signalement des bugs ou dysfonctionnements et proposition de corrections.
5. Veille et amélioration continue
- Veille technologique : exploration des nouvelles fonctionnalités des outils e-learning (IA générative, réalité virtuelle, etc.).
- Veille pédagogique : recherche de bonnes pratiques en ingénierie pédagogique et en UX Design.
- Participation à l’optimisation des processus de production (rédaction de procédures, amélioration des templates).
6. Collaboration et communication
- Participation aux réunions de suivi de projet (reporting, feedback).
- Échanges avec les experts métiers pour comprendre les besoins pédagogiques.
- Contribution à la documentation technique (guides utilisateurs, FAQ).
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