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APPRENTISSAGE - Ingénieur Pédagogique / Concepteur Digital Learning F/H

TOULOUSE, 31
il y a 1 jour

Vous intégrerez l’équipe de Numih Campus - organisme de formation de Numih France - et votre mission sera dédiée à la conception et à la production de modules e-learning, dans le cadre de votre formation en alternance.

Vous participerez activement à la création de contenus pédagogiques interactifs, en collaboration avec des experts métiers et des concepteurs pédagogiques.

Missions principales

1. Assistance à la conception pédagogique

  • Participer à la rédaction de scénarios pédagogiques simples (storyboards) en collaboration avec les concepteurs.
  • Contribuer à la structuration des parcours de formation (arborescence, séquencement).
  • Aider à l’adaptation des contenus existants (textes, images, vidéos) pour les rendre compatibles avec une diffusion e-learning.

2. Production de contenus e-learning

  • Création de modules interactifs à l’aide d’outils dédiés (Articulate Storyline, Adobe Captivate, Rise 360, etc.).
  • Intégration de médias (images, vidéos, sons, animations) dans les modules.
  • Participation à la mise en forme graphique (charte visuelle, typographie, couleurs) en respectant la charte du GIP.
  • Création de quiz et exercices interactifs (QCM, glisser-déposer, simulations).

3. Support à la production multimédia

  • Réalisation de captures d’écran et de tutoriels vidéo simples (avec outils comme Camtasia, OBS, ou Canva).
  • Préparation de banques d’images et de sons pour les modules.
  • Assistance à la post‑production vidéo (montage, sous‑titres, incrustations).

4. Tests et recette des modules

  • Vérification technique des modules (compatibilité LMS, navigation, liens).
  • Tests utilisateurs (ergonomie, clarté des consignes, accessibilité).
  • Signalement des bugs ou dysfonctionnements et proposition de corrections.

5. Veille et amélioration continue

  • Veille technologique : exploration des nouvelles fonctionnalités des outils e-learning (IA générative, réalité virtuelle, etc.).
  • Veille pédagogique : recherche de bonnes pratiques en ingénierie pédagogique et en UX Design.
  • Participation à l’optimisation des processus de production (rédaction de procédures, amélioration des templates).

6. Collaboration et communication

  • Participation aux réunions de suivi de projet (reporting, feedback).
  • Échanges avec les experts métiers pour comprendre les besoins pédagogiques.
  • Contribution à la documentation technique (guides utilisateurs, FAQ).
#J-18808-Ljbffr
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