Apprenti en développement Web F/H (H/F)

Mission :

Au sein de l'équipe informatique, l'apprenti(e) participe au développement d'applications web internes et à la modernisation des outils existants. Il/elle contribue notamment à la reprise et à la transposition d'applications développées en Visual Basic 6 vers des solutions web modernes (PHP, Java

Script, SQL), tout en assurant un rôle de support auprès des utilisateurs du service à l'aide des outils en place (hotline, courriel, canaux de messagerie, .).

• Développement d'applications web :

Participer au développement et à la maintenance d'applications web (back-end PHP, front-end Java

Script, HTML/CSS)

Concevoir, écrire et optimiser des requêtes SQL ainsi que les structures de bases de données associées

Contribuer à la rédaction des spécifications techniques et de la documentation fonctionnelle

Respecter les standards de développement, les bonnes pratiques de sécurité et le processus de versioning (Git)

• Migration et transposition d'applications legacy (VB → Web) :

Analyser et comprendre le code source d'applications existantes développées en Visual Basic 6 afin d'en extraire la logique

Transposer les fonctionnalités VB en applications web modernes en PHP/Java

Script, en garantissant la continuité fonctionnelle

• Support et assistance aux utilisateurs :

Assurer le support technique auprès des utilisateurs et des membres du service

Accompagner les utilisateurs du centre à la mise d'outils numériques (enseignants, personnel, externe, .)

Conseiller, accompagner et former les utilisateurs au système mis en place dans le centre

• Autres activités :

Assurer la veille technologique dans son domaine

Veiller à respecter la politique informatique mise en oeuvre dans le service

Veiller au respect de la charte informatique de l'université et du règlement intérieur de CAPSULE par les utilisateurs

Connaissances transversales requises :

Développement Web et des langages PHP, SQL, Javascript, Ajax

Différents moteurs de rendu HTML (Blink, Gecko)

Différents navigateurs Web usuels (Chrome, Firefox)

Principes d'ergonomie web et d'expérience utilisateur (UX) lors de la conception et du développement d'interfaces

Un ou plusieurs langage(s) de programmation (exemple : Python, Java, .

NET)

Fonctionnement des systèmes de gestion de base de données (Maria

BD)

Fonctionnement des serveurs Web (Apache, Nginx)

Systèmes d'exploitation Microsoft Windows, Windows Server, Linux (Open Suse, RHEL/Cent

OS, Ubuntu/Debian), et au moins un langage associé (Power

Shell, Bash)

Concepts, protocoles et techniques d'architecture des systèmes

De manière générale procédures de sécurité informatique

Avoir une bonne expression orale et écrite en français et disposer d'une expression écrite et orale correcte en anglais

Savoir programmer des outils pour le Web, côté serveur et côté client

Appréhender l'environnement professionnel des utilisateurs et identifier les besoins et retranscrire les demandes techniquement

Savoir élaborer et mettre en oeuvre un plan de tests

Savoir appliquer les procédures d'assurance qualité

Situer le niveau d'intervention, gérer les situations d'urgence et hiérarchiser les priorités

Planifier les activités

Rédiger et mettre à jour la documentation fonctionnelle et technique

Savoir appliquer les règles de sécurité informatique et les consignes d'exploitation

Capacité à hiérarchiser et à prioriser les tâches

Capacité à organiser son activité et celle du service en tenant compte des contraintes et des échéances

Capacité à proposer des solutions adaptées aux besoins, à faire évoluer les procédures et les organisations

Capacité à appliquer et à faire appliquer les textes réglementaires

Capacité à élaborer des outils d'analyse et de synthèse et en rendre compte

Capacité à adapter ses explications aux divers interlocuteurs

Capacité à assurer de la bonne circulation de l'information au sein du service

Capacité à accompagner les personnels à l'usage des systèmes d'informations

Savoir travailler en équipe

Savoir gérer les relations avec les utilisateurs

Savoir être rigoureux, méthodique, organisé, réactif, autonome et disponible

Savoir communiquer avec des publics différents

Posséder des qualités d'organisation, avoir le sens des responsabilités et des initiatives

Savoir respecter la confidentialité

Sens du service public