Agent territorial spécialisé des écoles maternelles - CAP AEPE alternance

L'IRSS (Institut Régional Sport et Santé) est un organisme de formation professionnelle reconnu, spécialisé dans les domaines du sport, de la santé, du social, du paramédical et de la petite enfance.
Dans le cadre de la formation CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance, les apprenants alternent entre des cours théoriques (développement de l'enfant, soins, sécurité, activités d'éveil') et des périodes pratiques en structure (école maternelle, crèche, centre de loisirs...).

• IRSS recherche pour un de ses partenaires
• Ce poste est proposé en apprentissage/alternance , dans le cadre d'une formation en CAP AEPE, en tant qu'agent territorial spécialisé des écoles maternelles

• Aider l'enseignant(e) dans la préparation et la mise en place des activités pédagogiques
• Encadrer de petits groupes d'enfants lors d'ateliers ou de déplacements
• Favoriser l'autonomie des enfants (habillage, rangement, gestion des émotions)

• Accompagner les enfants aux toilettes
• Aider au lavage des mains et à la propreté corporelle
• Assurer le nettoyage et la désinfection des locaux et du matériel éducatif

• Veiller à la sécurité physique et affective des enfants
• Encadrer les temps de récréation et les déplacements (cantine, sorties scolaires)

• Accueillir les enfants et les parents le matin et lors du départ
• Transmettre les informations essentielles à l'équipe éducative ou aux familles

• Connaissances du développement de l'enfant
• Sens de l'observation et de l'écoute
• Patience, bienveillance et discrétion
• Capacité à travailler en équipe avec les enseignants et le personnel communal
• Respect des consignes de sécurité et des protocoles d'hygiène

• En cours de préparation du CAP AEPE au sein de IRSS
• Stage ou alternance en école maternelle souhaitée

• Connaissance des besoins fondamentaux de l'enfant de 0 à 6 ans
• Maîtrise des règles d'hygiène, de sécurité et de soins
• Capacité à encadrer des activités simples d'éveil, de motricité ou de langage
• Observation, vigilance et réactivité face aux comportements des enfants

• Patience, douceur et bienveillance
• Sens du service public et du travail en équipe
• Discrétion professionnelle
• Bonne communication avec les enfants, les enseignants et les familles

• Dynamisme, ponctualité, implication
• Autonomie progressive dans les tâches
• Volonté d'apprendre et de s'adapter aux exigences du métierAlternance Temps pleinSource : PMEjob.fr