Agent périscolaire polyvalent

1. Raison d'être du poste :
- Participer à la surveillance et à l'animation des temps de garderie et des temps d'activités périscolaires
- Mettre en place un répertoire d'activités par semaine
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
- Préparer la salle de la cantine en dressant uniquement les tables pour le repas (assiette, verre et couvert)
- Nettoyer uniquement en surface les tables de la cantine
-Nettoyage des sols, dépoussiérer les surfaces et passer le balai
3. Relation :
- En interne : Relation quotidienne avec les agents et la commune
Relations quotidiennes avec la DGS.
Contact avec les élus
- En externe : Contact direct et permanent avec le public.
Les enfants
Les enseignants
2. Missions et responsabilités :
Participer à la surveillance et à l'animation des temps de garderie et des temps d'activités périscolaires
- Participer à l'accueil des parents
- Participer à la surveillance et à l'animation des temps de garderie, des temps d'activités périscolaires
- Organiser des jeux, des activités selon les besoins et les en-vies des enfants
- Aider les enfants à prendre leur goûter
Participer à la surveillance et à l'accompagnement des temps de cantine - Aider à l'habillage des petits
- Accompagner les enfants dans les trajets pour la cantine
- Effectuer la surveillance de la récréation
- Accompagner les enfants aux toilettes
Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants
- Préparer la salle de la cantine en dressant uniquement les tables pour le repas (assiette, verre et couvert)
- Nettoyer uniquement en surface les tables de la cantine
- Nettoyage des sols, dépoussiérer les surfaces, passer le ba-lai
- Remettre en ordre les coins jeux
- Désinfecter les jouets
Participer aux évènements de l'année scolaire
- Préparer le matériel nécessaire pour les sorties.
- Participer à la préparation des manifestations.

4. Compétences et technicité, aptitudes exigées :
Savoir et Savoir-faire :
- Connaître l'environnement institutionnel et les processus décisionnels des collectivités territoriales.
- Connaître les missions des administrations et partenaires publics.
- Connaître les techniques de rédaction administrative.
- Connaître les applications informatiques professionnelles et la bureautique courante.
- Très bonne maîtrise du Français (orthographe, grammaire, ...)
Savoir-être :
- Maîtriser les techniques de communication
- Capacité d'initiative et de réaction dans la gestion des accueils.
- Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
- Être organisé, rigoureux et méthodique
- Être patient.
- Être discret.
- Être sérieux et efficace
- Sens de la diplomatie.