Accompagnant éducatif et social AES (H/F) - Temps complet - M.A.S le Barail

L’APAJH Gironde défend une vision résolument inclusive de la société. ✨Et si vous rejoigniez ce projet ? Travailler à l’APAJH Gironde, c’est :

• Favoriser l’autodétermination des personnes en situation de handicap, quel qu’il soit.
• Inscrire ses actions dans une démarche qualité et dans le bien-être des personnes accompagnées et des équipes.
• Bénéficier d’une politique RH structurée et dynamique : 45h de formation par an et par salarié, supervision, mobilité facilitée entre nos établissements. Aujourd’hui, nous sommes 770 salariés et nous accompagnons collectivement près de 3500 personnes en Gironde. ➡️Pour en savoir plus, suivez notre actualité sur www.apajh33.fr Découvrez en vidéo nos témoignages de salariés sur notre site internet dans l’espace « Nous rejoindre ». Avantages :
• Accès à un CSE (chèques cadeaux, offres préférentielles, évènements conviviaux) * jours enfants malades * organisation plurihebdomadaire du travail * prime d'assiduité
• Allocation garde d’enfant
• Forfait mobilité durable Missions L'inclusion, ça ne se décrète pas. Ça se construit. Avec vous. La MAS Le Barail dispose de 45 places d’hébergement, 7 places en accueil de jour, et 1 place en accueil temporaire ouverte aux personnes avec autisme. Au sein de cette structure accueillante, vous accompagnerez des personnes polyhandicapées ou avec un trouble du neurodéveloppement sévère (autisme, trouble du développement intellectuel). A travers votre rôle déterminant, vous contribuerez au bien-être et à la sécurité des résidents. Concrètement, vos missions seront de:
• Prendre part à la mise en acte du projet d’établissement et participer à la promotion du projet de vie des personnes accueillies.
• Accompagner les résidents aux gestes de la vie quotidienne (hygiène, alimentation, élimination, sécurité, repos...) ainsi que dans leur vie sociale: sorties, activités, animations, accompagnements individuels.
• Participer au projet de soins établi par les infirmières dans le cadre...