Accompagnant Educatif et Social (AES) / Accompagnante Educative e (H/F)
Le Dispositif ISFAD SOLINCITE recrute un(e) A. E. S Accompagnant Educatif et Social à temps partiel, soit 91 heures hebdomadaires.
Intervention dans les lieux d'accueil du milieu ordinaire
en péri-scolaire et extra-scolaire
Votre poste est sous l'autorité de la direction du service.
Poste à pourvoir au 23/11/2026
Poste basé à MARMANDE - Secteur Aiguillon et alentour
Rémunération CCN BAD
Les candidatures (lettre manuscrite, C.
V et diplômes) seront adressées avant le 16 novembre 2026 par courrier et/ou par mail
Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social exigé.
Disposer d'excellentes connaissances sur les besoins fondamentaux de l'enfant,
Savoir identifier les besoins de l'enfant en situation de handicap,
Maîtriser les outils d'adaptation et d'aménagements essentiels aux respects des besoins des enfants,
Savoir observer et être à l'écoute des partenaires,
Connaissance du travail en milieu ouvert,
Être doté d'un sens de l'organisation et être autonome,
Sens du travail en partenariat,
Maitrise de l'outil informatique,
Permis B obligatoire.
Titulaire d'un diplôme d'Accompagnant Educatif Social (AES) ou d'un diplôme d'Aide Médico Psychologique (AMP) ou d'un diplôme d'Auxiliaire de Vie Sociale (AVS) ou d'un Titre d'Assistante de Vie aux familles.
Débutant(e) accepté(e)
Accompagner les enfants et l'environnement jusqu'à l'accueil effectif en autonomie
Contribuer au renforcement du pouvoir d'agir des enfants et de leur famille
Participer à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation des recommandations pour un accueil inclusif
Assurer une fonction de médiateur : rôle de proximité entre les diverses parties en présence : personnes accompagnées, parents, aidants, partenaires, lieu d'accueil du milieu ordinaire.
Rendre compte de l'activité du service et soumettre des axes d'amélioration
Instauration du lien et médiation au plus près des besoins de l'enfant et de l'environnement accueillant
Accompagnement et mise en place des adaptations nécessaires à l''inclusion de l'enfant
Intervention en milieu ordinaire pour la création ou transmission des outils facilitant l'inclusion
Entretien d'aide et d'écoute
Préparation et rédaction du Projet Personnalisé d'Accompagnement (Parcours Accueil Inclusif)
Soutien et conseil aux familles/aidants.
Participation à la démarche qualité
Participation aux formations internes et externes
Participation aux réunions internes et de partenariat
