1ETP - Coordinateur de Parcours/ Educateur(rice) spécialisé(e) (H/F)

Coordinateur de Parcours/ Educateur(rice) spécialisé(e) (H/F)

Type de contrat et ETP : contrat à durée déterminé – remplacement congé maternité

Prise de poste : du 6 Juillet 2026 au 17 Juillet 2026 puis du 24 Août 2026 au 3 Janvier 2027.

Expérience : Connaissance de l’autisme et des méthodes recommandées

Localisation et déplacements : SESSAD – SCA TSA Bourg-lès-Valence, 82 allée du concept

Déplacements dans un rayon de 15 kms

Salaire mensuel minimum : 2100 € brut selon Convention Collective du 15 mars 1966 pour un débutant.

L’établissement qui recrute :

Le SESSAD TSA (création en septembre 2021) accompagne 9 enfants et jeunes de 4 à 12 ans qui présentent des troubles du spectre autistique dans un périmètre de 15 kms autour de Bourg-lès-Valence. Il dispose d’un PCPE de 9 places qui lui est rattaché.

L’équipe pluridisciplinaire du SESSAD TSA est composée de médecin, psychologue, psychomotricien, éducateurs spécialisés, AS, secrétaire.

Descriptif du poste à pourvoir :

Poste affecté au PCPE (SCA), Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées), rattaché au SESSAD, se répartissant sur 75 % de temps d‘éducateur spécialisé et 25 % de coordination de parcours,

• Suivi d’enfants en séances individuelles à l’école, au domicile et dans les locaux du service, en complémentarité d’un suivi spécialisé effectué en libéral;
• Mettre en place un accompagnement éducatif conforme aux RBPP de l’HAS afin de favoriser les différents domaines de développement de l’enfant, son inclusion sociale et son autonomie;
• Accompagner l’enfant à domicile dans son environnement familial;
• Proposer et mener des séances de guidance parentale;
• Accompagner l’enfant et ses parents concernant l’orientation scolaire;
• Accompagner la famille dans le vécu et la compréhension de l’enfant lié à ses troubles et mettre en place des outils adaptés en lien avec les rééducateurs;
• Soutenir les enseignants et les AESH dans la mise en place et l’utilisation des outils de structuration et de compréhension de l’environnement.
• Animer des groupes d’expression ou de soutien aux compétences parentales.

Missions Coordonnateur de parcours : assurer un lien entre les différents intervenants afin d’éviter le morcellement et la juxtaposition des interventions auprès de l’enfant

• Coordination du parcours de soins et parcours scolaire de l’enfant entre les familles, les professionnels libéraux, l’Ecole, l’hôpital, le CMPP/CMP;
• Coordonner les interventions de l’équipe du SCA en direction de l’enfant et de son entourage;
• Articuler le parcours de soins de l’enfant avec son parcours scolaire en contribuant à la mise en place des adaptations pédagogiques, de l’information des enseignants, AESH, etc., en participant aux ESS, EE, aux concertations avec l’école ;
• Planifier et animer les synthèses, les réunions de concertation réunissant les différents intervenants (libéraux, praticiens services hospitaliers, professionnels des équipes médico-sociales, école…);
• Accompagner les parents dans le processus d’élaboration du projet de l’enfant et soutenir la parentalité au regard des troubles de l’enfant;
• Soutenir les parents dans le parcours scolaire et être présents au ESS.
• Equipe pluridisciplinaire du SESSAD et professionnels des CAMSP et SESSAD de l’APAJH Drôme
• Ecoles primaires, équipes ESMS et sanitaires, structures sports et loisirs
• Professionnels libéraux

Profil recherché :

Diplôme requis : DE Educateur(rice) Spécialisé(e)

Savoir-faire :

• Gestion de projet individuel et collectif (savoir objectiver, planifier, mobiliser, prioriser, évaluer…)
• Qualité d’écoute, d’observation et d’analyse
• Maitrise de l’outil informatique

Savoir-être :

• Capacité du travail en équipe
• Capacité d’empathie, d’ouverture d’esprit et de fermeté
• Sens des responsabilités et prise d’initiative